ชี้แจง งานของ อ.ณรงค์ ในส่วน รายงานการจัดการเรียนรู้ 10 คะแนน

ข้อกำหนดของรายวิชา ต้องสอนในสถานการณ์จำลอง ที่ราชภัฏ (10 คะแนน สรุปว่า ตามแบบ ปค 3 ต้องนำส่งแผนฯ ครับ และต้องมีบันทึกหลังสอน ที่สอน 15 นาที บันทึกครับว่า ผลการเรียนรู้ของผู้เรียน(เพื่อนที่ราชภัฏเข้าใจที่เราสอนหรือไม่ อย่างไรบ้าง ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะเขียนมาครับ เท่าที่ทำได้ครับ อย่าได้กังวล แต่ต้องทำครับอย่าได้ผิดพลาดจากรายวิชา เพราะจะได้ถูกต้องตามเงื่อนไขคุรุสภา ที่ผ่านมา สอบสอนในห้อง ทุกคนผ่านครับ ส่วนผล ได้ดีมากน้อย เป็นความพร้อมแต่ละบุคคล ถ้าทราบว่า ตนเองยังควรปรับปรุงในส่วนใด ก็นำความรู้จากเพื่อนไปประยุกต์ใช้กันนะครับ) สอบสอนนี้ 10 คะแนนครับ ผ่านครับ

ส่วน การบันทึกและรายงานผลการจัดการเรียนรู้ อีก 10 คะแนน ให้ นศ.ดำเนินการดังนี้

1. เลือก นักเรียน.มา 1 ห้อง
2. สอน 3 ครั้ง หรือ 3 คาบ ตามตารางปกติ
3.1 คาบแรกต้องมีกิจกรรมเพิ่มจากปกติ 4 กิจกรรมสั้นๆ เป็นกิจกรรมข้อตกลงในการเรียนรู้ร่วมกัน 1) กฎ"การทักทาย" หลังจากทำความเคารพคุณครู ให้นักเรียนสวัสดี เพื่อนทั้งด้านขวามือและซ้ายมือ 2) เรียกว่า กฎของ "ดอกไม้" เพื่อให้เคารพในความคิดเห็นของเพื่อน และเคารพในศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของครู-ลูกศิษย์ เพื่อน (ต้องทำทุกคน เฉพาะในคาบเรียน คาบแรกในจำนวน 3 คาบ)
3.2 "กฎของใจ" ให้จัดกิจกรรม เพลง "ความเกรงใจ" พร้อมสอดแทรกคุณธรรม

3.1 สอนตามปกติ โดยพยายามทำการสอนอย่างน่าสนใจ ตามเกณฑ์ในคู่มือฝึกฯ ในส่วนของ ปค 3 หน้า 66 พยายามเท่าที่ทำได้
3.2 มีความคิดสร้างสรรค์ โดยพยายามบูรณาการกับทักษะการสอน 14 ทักษะสำหรับ 3 ครั้งในการสอน หมายความว่า ไม่จำเป็นต้องใช้ทุกทักษะในคาบเดียว แต่กระจาย ให้ครบทั้ง 14 ทักษะ ในจำนวน 3 คาบ

4. แผน นำส่งแผนฯ ตามรูปแบบของโรงเรียนได้ครับ แต่ฉบับส่ง อจ. ให้ปรับกิจกรรมตามที่สอนจริงๆ และเงื่อนไขตามที่ อจ.กำหนด แต่ใช้รูปแบบของโรงเรียนได้ครับ

5. บันทึกการจัดการเรียนรู้/บันทึกหลังสอน ตามรูปแบบของโรงเรียน

6. ต้องให้ นร.สะท้อนความคิด/ความรู้สึกหลังเรียน แบบฟอร์มจะทำลิงค์ให้ download อีกครั้งครับ

7. คาบที่ 2 และ 3 ในจำนวน 3 ครั้งที่สอน ต้องมีกิจกรรม 1. สวัสดีเพื่อน ซ้าย-ขวา 2. นั่งหลับตา แล้วครูสอดแทรกคุณธรรม "เช่น ทุกคนหลับตาช้าๆ หายใจเข้าลึกๆ หายใจออกช้าๆ (3 ครั้ง) วันนี้เป็นวันดีอีกวันหนึ่งที่ได้มาเจอกัน...........................ตอนนี้ คุณพ่อ คุณแม่ กำลังทำอะไร ท่านกำลังทำงาน เหนื่อยยาก........นักเรียนมีหน้าที่อย่างไร..........3. กิจกรรมเตรียมความพร้อม เช่น I want to be your friend. หรืออื่นๆ ให้ นร.รู้สึกผ่อนคลาย (คงไม่ทำให้เสียเวลามากเกินไปครับ แค่ 3 ครั้งที่สอน ซึ่งคาบแรกได้ระบุกิจกรรมไปแล้ว)
8. กิจกรรมสะท้อนความรู้สึกต้องทำหลังสอนทุกครั้ง (ทั้ง 3 ครั้ง)

ขออภัยที่ อจ.จำเป็นให้ นศ.ฝึก แต่ก็ให้กำลังใจ และพยายามไม่ตั้งเงื่อนที่ต่างจากปกติที่ทำอยู่ที่โรงเรียนมากเกินไป ติดขัดอย่างไร โพสแจ้งใน ไลน์กลุ่มได้เลยครับ ไม่ต้องเกรงใจครับ