ทักษะที่ นศ.ต้องสอนในสถานการณ์จำลอง(ชั้นเรียน)

ทักษะที่ต้องแสดง
1. นำเข้าสู่บทเรียน น่าสนใจ
2. การใช้คำถาม ทำไม อย่างไร ไหนดีกว่า
3. การอธิบาย สอดคล้องชีวิตจริงของ นร. หรือสิ่งที่ นร.ชอบ
4. เขียนกระดาน ปากกาอย่างน้อย 3 สี มีรูปประกอบอย่างน้อย 1 รูป และเขียนหัวข้อหลักและรอง รวมกันอย่างน้อย 3 หัวข้อ
5. การใช้สื่อ ต้องมี 5.1 คลิป 5.2 ภาพ (บัตรภาพขนาดใหญ่ หรือ ppt ได้) 5.3 ของจริงหรือของจำลอง
6. การเล่าเรื่อง น่าสนใจ เสียงสูงต่ำ ไม่ดูโพย
7. บทบาทสมมติ เตรียมอุปกรณ์ เช่น ที่คาดศรีษะมีภาพประกอบ และแสดง background (ฉาก) โดยใช้ ppt
8. เกม  ใช้เวลาน้อย แต่ต้องสามารถทำให้ นร.ตื่นเต้นได้ 
9. เพลง สอดคล้องกับเนื้อหา
10. กลุ่ม แบ่งกลุ่มด้วยวิธีการที่เร้าใจ ต้องให้ นร.ลุ้นว่าจะอยู่กลุ่มไหน
11. สอดแทรกคุณธรรม
-------------------------------------
แสดงได้ดี 10 ทักษะขึ้นไป ได้ 10 คะแนน 
แสดงได้ 9 ทักษะ ได้ 9 คะแนน...
แสดงได้  8 ทักษะ ได้ 8 คะแนน 
น้อยกว่า 8 แสดงว่า ไม่ผ่าน
------------------------------------
ทักษะที่ไม่บังคับในการนำเสนอครั้งนี้ แต่จำเป็นในการสอนจริงที่โรงเรียน
1. การสรุป
2. การเสริมแรง/เสริมกำลังใจ
3. วาจา กิริยา ท่าทางและสื่อความหมาย
ฯลฯ
------------------------------------
พิเศษ
หาก นศ. เมื่อคำพูดหรือข้อความที่ นศ.พูด มี "คำ" ที่สอดคล้องกับเพลง เช่น มีครูพูดคำว่า "ทะเล" แล้วร้องว่า "ทะเลก็มีชีวิต ทะเลก็มีหัวใจ ไปเทีี่ยวทะเลกันไหม..." ร้องสั้นๆ 0.5 คะแนนต่อ 1 เพลง
-----------------------------------
ถ้าแต่งกายสอดคล้องกับเรื่องที่สอน
- แต่งแบบจัดเต็ม 1 คะแนน เช่น เช่นชดกันฝน ใส่หมวกกันน็อกเป็นนักบินอวกาศ ใส่เสื้อชุดชาวนา เป็นต้น
- แต่งแบบไม่จัดเต็ม ใส่แค่ใส่หมวกที่สอดคล้อง ได้ 0.5 คะแนน
----------------------------------
ฉะนั้น หากแต่งกายสอดคล้องกับชุดจัดเต็ม ได้ 1 คะแนน ร้องเพลงที่มีคำสอดคล้องกับคำที่พูด 2 เพลง ได้ 1 คะแนน แสดงอีกแค่ 8 ทักษะ ก็จะได้คะแนนเต็ม 10 คะแนน จ้า หรือแสดงอีก 6 ทักษะ ได้คะแนน 8 คะแนน ผ่านครับ
*********************************************************************************